Rozpoczynamy realizację zapowiedzianego parę miesięcy temu na łamach magazynu Elektronika Praktyczna programu edukacyjnego w zakresie techniki cyfrowej. Istota propozycji edukacyjnej opiera się na pomyśle wykorzystania narzędzi do komputerowego projektowania systemów cyfrowych w układach PLD w nauczaniu elementów informatyki. Ta idea jest z powodzeniem stosowana na wielu uczelniach technicznych na całym świecie. Liczne przykłady dowodzą, że dzięki temu możliwe jest głębsze zapoznanie się z budową i działaniem modułów funkcjonalnych komputera na różnych poziomach szczegółowości - od pojedynczych bramek i prostych funkcji logicznych poprzez bardziej złożone bloki funkcjonalne (arytmetyczno-logiczne ALU, rejestry, układy sterujące itd.) do kontrolerów, procesorów i zaawansowanych systemów cyfrowych (algorytmy obliczeniowe, przetwarzanie sygnałów). Takie konstrukcyjne podejście do wiedzy o komputerze, jego budowie i zastosowaniach, pozwala rozwijać zainteresowania i zdobywać praktyczne umiejętności inżynierskie o charakterze sprzętowo-programowym, szczególnie przydatne przy samodzielnym budowaniu systemów od podstaw.

Warto podkreślić, że dostępne narzędzia komputerowe i technologia PLD dają konstruktorom ogromne możliwości aplikacyjne, wielokrotnie przewyższające środki techniczne poprzedniej generacji sprzed kilkunastu lat. Dość powiedzieć, że dziś jedna osoba jest w stanie zrealizować w ciągu paru dni systemy 100-1000 razy bardziej złożone od analogicznych systemów, konstruowanych w latach 80-tych przez wieloosobowe zespoły przez wiele miesięcy, przy czym współczesne rozwiązania są wielokrotnie tańsze a stopień ich niezawodności i bezpieczeństwa jest znacznie wyższy niż tych sprzed 15-20 lat.